методическая комиссия гуманитарных дисциплин



Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

Профессиональное училище № 64

СОГЛАСОВАНО:

на методической комиссии

гуманитарных дисциплин

протокол № 1 от «29» августа 2012г.

председатель МК

_______/_Ивина Л.Н._/

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УМР

«29» августа 2012 г.

__________/_Степанова В.И._/

План работы

методической комиссии гуманитарных дисциплин

на 2012-2013учебный год

Председатель МК:

ИВИНА Л.Н.

СПИСОК ЧЛЕНОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Ф.И.О.

ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ

1.

Ивина Л.Н.

председатель МК, преподаватель

2.

Борисова И.Г.

Директор ПУ №64 преподаватель

3.

Федоренко Я.А.

Зам.директора по УВР преподаватель

4.

Виноградова И.

преподаватель

5.

Гончарова Т.А.

преподаватель

Концепция методической работы

Методическая работа направлена на оптимальное обеспечение целостного развития субъектов педагогической деятельности. Опирается на принципы: гуманизации, креативности, личностно-ориетированности, преемственности. Осуществляется через инновационную деятельность, педагогические советы, теоретические семинары, аттестацию и т.д.

Формы методической работы:

Заседание методического совета.

Тематические семинары.

Методические объединения преподавателей и мастеров.

Работа над темами самообразования (по индивидуальным планам).

Открытые уроки (по плану).

Творческие отчеты (по плану м/к).

Предметные и профессиональные недели (по отдельному графику).

Аттестации сотрудников (по отдельному плану).

Конкурсы:

«Педагог года».

«Лучший кабинет»

«Лучший по профессии»

«На лучшую МК»

Организация внеклассной работы по предмету (кабинет, факультативы, расписание, паспорт, консультации, кружки, секции).

Задачи на 2012-2013 учебный год

сохранить контингент обучающихся;

создать учебно-материальную базу для внедрения ИКТ;

повышать уровень профессиональной компетентности педагогов;

создать условия для изучения ИКТ;

Продолжить знакомство с инновационными технологиями обучения (личностно- ориентированное образование, разновозрастное обучение, проектные методики);

Постоянно совершенствовать формы и методы преподавания предмета;

Обеспечить учебно-методической литературой кабинеты;

Проведение недели гуманитарных дисциплин: русского языка и литературы, иностранных языков, истории, физической культуры, ОБЖ;

Усилить практическую направленность преподавания, осуществлять методическую помощь молодым специалистам, организовать взаимопосещение уроков, обмен опытом;

Подготовить учащихся 2 курса к итоговой аттестации;

Повысить качественную успеваемость по предметам;

Совершенствование качества образовательных программ и повышение уровня профессиональной компетентности педагогических кадров;

Реализация принципа гуманизации образования, включающего в себя ориентацию на приоритет общечеловеческих ценностей, личностное начало в обучении и воспитании, индивидуализацию образовательного процесса, развивающее и развивающееся обучение;

воспитывать у учащихся осознанное, добросовестное отношение к учебной профессиональной деятельности;

воспитывать у учащихся нравственную и гражданскую позицию ;

прививать учащимся культуру здорового образа жизни;

совершенствовать профориентационную работу.

Повышение квалификации педагогов.

Цель:

Выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки начинающих специалистов.

Разработка индивидуальных мер по профессиональному становлению молодого специалиста.

Определение соответствия профессиональных качеств педагогов заявленной квалификационной категории.

Повышение уровня профессиональной подготовки педагогов.

5. Курсы повышения квалификации (в течение года, по особому графику).

6. Аттестация сотрудников на 1 и высшую квалификационную категорию (по особому графику, в течение года).

подготовка документов

посещение учебных занятий, внеклассных мероприятий, их анализ.

анкетирование учащихся.

заседание аттестационной комиссии по результатам аттестации.

Конкурсы для преподавателей и мастеров

Цель:

Определение претендентов для участия в зональном этапе конкурса.

Выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки педагогов.

Совершенствование профессионального мастерства сотрудников.

Оснащение, оформление учебных кабинетов, мастерских.

Конкурсы

Училищный конкурс «Педагог года» .

«На лучший кабинет, мастерскую» (в конце года).

«На лучшую МК». (В конце года, по итогам работы).

Желаемый результат:

Участие в зональном конкурсе «Педагог года »

Оснащенные, оформленные учебные кабинеты.

Обобщение опыта работы лучший МК.

Конкурсы среди учащихся.

Цель:

Развитие сотрудничества и совместной деятельности учащихся и преподавателей.

Повышение интереса учащихся к предметам.

Включение учащихся в профессиональный поиск.

4.Конкурс «Лучший по профессии».

Предметные олимпиады (по графику).

Информационно-справочное обеспечение методической работы и учебного процесса.

Индивидуальные консультации по вопросам методики обучения и воспитания (в течение года).

Оснащение методического кабинета справочной и методической литературой, периодическими изданиями (в течение года, библиотека).

Обеспечение кабинетов учебной и справочной литературой (в течение года, библиотека).

План работы методической комиссий гуманитарных дисциплин 2012-2013 уч.год

Цели:

Формирование у преподавателей потребности непрерывного профессионального роста как условие эффективности образования в училище.

Методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса.

Своевременное и качественное выполнение задач, возложенных на м/к.

Обогащение знаниями, педагогическим опытом и повышение профессионального уровня сотрудников.

Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в училище требованиям государственного стандарта образования

Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса в училище требованиям государственного стандарта образования.

Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, состояния здоровья в училище.

Продолжить знакомство с инновационными технологиями обучения (личностно- ориентированное образование, разнопроектные методики).

Постоянно совершенствовать формы и методы преподавания предмета.

Обеспечить учебно-методической литературой кабинеты.

Усилить практическую направленность преподавания, организовать взаимопосещение уроков, обмен опытом.

Подготовить учащихся 2 курса к итоговой аттестации.

Повысить качественную успеваемость по предметам.

Расширить знания учащихся в области литературы, истории, иностранных языков путём привлечения их во внеклассную работу по предмету.

Совершенствование качества образовательных программ и повышение уровня профессиональной компетентности педагогических кадров.

Реализация принципа гуманизации образования, включающего в себя ориентацию на приоритет общечеловеческих ценностей, личностное начало в обучении и воспитании, индивидуализацию образовательного процесса, развивающее и развивающееся обучение.

Задачи:

Периодическая проверка выполнения требований государственных программ по предметам гуманитарного цикла.

Формирование у учащихся ответственного отношения к овладению знаниями, умениями и навыками.

Оказание помощи преподавателям в учебно-воспитательной работе и совершенствование ими педагогического мастерства.

Изучение опыта работы преподавателей.

Совершенствование системы контроля за состоянием и ведением документации.

Цели проведения недели гуманитарного цикла:

Включение каждого педагога в педагогический поиск.

Повышение интереса к предметам.

Развитие сотрудничества учащихся и педагогов.

План заседаний методической комиссии

гуманитарных дисциплин

на 2012-2013 учебный год

№ п/п

Тема

Время проведения

Ответственный

1

1. Анализ работы МК за 2011-2012 учебный год.

2.Обсуждение основных задач и плана работы методической комиссии на 2012-2013 учебный год.

3.Согласование и утверждение учебно-планирующей документации по предметам гуманитарных дисциплин.

4.Рассмотрение и утверждение диагностических контрольных работ по предметам.

август

Ивина Л.Н. Члены МК

2

1.Участие в училищном этапе конкурса «Педагог года 2012»

2. Участие в зональном этапе конкурса «Педагог года 2012»

3. Теоретический семинар « Эффективные педагогические технологии обучения»

4. Подготовка материалов для участия в конкурсе «Педагог года 2011»

5. Теоретический семинар “Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации” запрашиваемой категории.

6. О конкурсе презентаций, посвященных Отечественной войне 1812 года

7.О проведении тематических классных часов «Летопись образования государства российского»

сентябрь

Ивина Л.Н.

Члены МК

3

1.Социально-педагогический анализ групп 1 курса.

2.Анализ участия в зональном этапе конкурса «Педагог года 2012»

3.Анализ диагностических контрольных работ по предметам.

4.Обзор новинок методической литературы.

5. Оформление методической “копилки”

6.О проведении самообследования.

7.О конкурсе стенгазет, посвященных Отечественной войне 1812 года



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




map