методическая разработка Музыкально-поэтическая композиция Конституция Российской Федера



Автор: Михлина Маргарита Яковлевна, ГБДОУ №133 детский сад компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга, музыкальный руководитель,[email protected], +79119178068.

К двадцатилетию со дня принятия Конституции Российской Федерации.

Сценарий досуга для детей подготовительной группы, посвященный содержанию основного закона страны – Конституции Российской Федерации.

Значение гражданско-патриотического воспитания дошкольников.

Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. К патриотическому воспитанию детей надо приступать уже тогда, когда малыш начинает осмысленно смотреть на окружающий мир и произносить свои первые слова. Только так можно научить человека по-настоящему любить свою Родину. Прежде чем человек будет сопереживать бедам и проблемам Родины, он вообще должен приобрести опыт сопереживания как человеческого чувства. Восхищение просторами страны, ее красотой и богатством возникает, если научить ребенка видеть красоту вокруг себя. В детском саду дети получают знания о своем ближайшем окружении, о своей семье, у них воспитывается гуманное отношение к своим близким. Важно привить детям чувство любви и уважения к культурным ценностям и традициям русского народа. Поступая в первый класс, ребенок уже должен иметь представления о том, где он живет, о российской национальной символике, о столице, о населении страны, располагать элементарными географическими сведениями, знать и понимать, чем может гордиться гражданин великой державы. Родителям необходимо посещать с детьми музеи, театры, концерты, читать им произведения российских писателей, рассказывать о природе родного края. И когда дети вырастут, они станут не просто жителями, а настоящими патриотами своей страны. Все эти темы освещаются в главном законе нашей страны – Конституции Российской Федерации, которая была принята 20 лет назад – 12 декабря 1993 года.

Досуг, посвященный содержанию основного закона страны

Конституции Российской Федерации.

Цель: 1. Закрепление понятий: Москва — Столица России,

Российская Федерация — Родина, многонациональное государство.

2. Знать флаг, герб России.

3. Уметь показывать Россию на карте.

4. Воспитание дружеских отношений между детьми, уважительного отношения к окружающим людям, к природе.

Это мероприятие проводится в конце учебного года. В сценарий включены стихи и песни, которые разучивались с детьми в течение года.

Ведущий: На карте мира не найдешь тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем свою страну — наш общий дом!

Сегодня мы поговорим о стране, в которой мы с вами живем, о нашей Родине.

Как называется наша страна? А что такое Родина? (ответы детей).

Дети: 1. Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем.

И березки, вдоль которых рядом с мамой мы идем.

2. Что мы Родиной зовем? Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни, теплый вечер за окном.

3. Что мы Родиной зовем? Все что в сердце бережем,

И под небом синим-синим флаг России над Кремлем.

Дети: Здравствуй, Россия! Синее небо….

Ее не забудешь — где бы ты ни был.

У незабудок глаза голубые

Ярко сияют только в России.

Вот колокольчики, а у реки

Синие-синие есть васильки!

Песня «Моя Россия» музыка Г.Струве, слова Н.Соловьевой.

Ведущий: Назовите столицу России. Что такое столица? (ответы детей)

Ребенок: Москва — это Красная площадь, Москва — это башни Кремля.

Москва — это сердце России, которое любит тебя.

Ведущий: Кто может нарисовать (раскрасить) флаг России?

А что означают эти цвета?

Ребенок: Белый цвет березка, синий — неба цвет.

Красная полоска — солнечный рассвет.

Ведущий показывает иллюстрацию с гербом России. Что это?

Дети отвечают, что это герб России, на котором изображен двуглавый орел.

Ребенок: У России величавой на гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный.

Ведущий: Россия – это очень большое многонациональное государство, которое состоит из республик, краев, областей, различных городов (дети показывают на карте)

Ребенок: Если долго-долго-долго в самолете нам лететь,

Если долго-долго-долго на Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда и леса, и города;

Океанские просторы, ленты рек, озера, горы.

Мы увидим даль без края, тундру, где звенит весна

И поймем тогда, какая наша Родина большая,

Необъятная страна!

Ведущий: Люди, живущие в Российском государстве, называются гражданами. Вы тоже граждане Российского государства, только еще пока маленькие. Счастливое будущее нашего Российского государства зависит от вас. Вы должны многое узнать, много трудиться и учиться. Кто-то из вас станет ученым или космонавтом, врачом или учителем, а кто-то может быть из вас станет министром или президентом.

Президент в России — самый главный, глава государства. Как зовут нашего президента? (ответ). Президент должен уважать и охранять права и свободы человека, должен обеспечивать безопасность своего государства. Президент определяет основные направления внутренней и внешней политики. Он, как глава государства, представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях.

Для того чтобы в стране был всегда порядок, все люди должны соблюдать (выполнять) законы. Главный основной закон Российского Государства называется Конституция (показать детям).

В Конституции говорится о правах и свободах каждого человека, гражданина России; о его обязанностях; о правительстве Российской Федерации; о президенте России. Конечно, вы еще маленькие и не можете понять всего этого, но кое-что вам уже должно быть понятно. Об этом мы и поговорим.

В Конституции говорится о том, что каждый Российский гражданин имеет право на образование, каждый должен учиться.

Дети: 1. В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки.

По лесенке знаний шагайте смелей!

Чудесные встречи и новые книжки

Ступеньками будут на ней!

2. По лесенке этой вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины

Спуститься на землю, подняться на горы

И даже дойти до луны.

Ведущий: Вы должны вырасти не только умными и образованными, но и здоровыми и сильными людьми.

Дети: Стать сильными и смелыми поможет детям спорт.

Всем вырасти здоровыми — вот главный наш рекорд!

Песня-упражнение «Физкульт-ура» музыка Ю.Чичкова.

Ведущий: В Конституции говорится о том, что каждый гражданин Российского Государства должен и обязан защищать Отечество. Что такое Отечество? (ответ).

Дети: 1. У нас военные в семье: мой прадед, дед и папа.

Деды бывали на войне, пойду и я в солдаты.

2. Но не за тем, чтоб воевать, смертей и войн довольно!

Я буду мир наш охранять, живи, страна, спокойно!

3. Пусть на Земле цветут сады, здоровы будут дети,

Не нужно нам войны-беды, пусть солнце ярко светит!

Песня «Когда я вырасту большим» муз. Г.Струве, слова Н.Соловьевой.

Ведущий: Каждый гражданин обязан сохранять природу, бережно относиться к природным богатствам.

Дети: Стали мы давно друзьями и с лугами, и с лесами,

И летит со всех сторон к нам веселый птичий звон.

Пусть живут спокойно ели и стрекозы, и олени:

Никогда никто из нас обижать друзей не даст.

Для того, кто станет другом, и для леса, и для луга,

Будет солнышко теплей, будет небо голубей!

Песя «Самая счастливая» Музыка Ю.Чичкова, слова К.Ибряева.

Ведущий: В Конституции говорится: «Материнство и детство находятся под защитой Государства»…

Родители должны заботиться о детях, а взрослые дети должны заботиться о пожилых людях, родителях.

Дети: 1. Наша дружная семья — это мама, папа, я.

Мы в ответе друг за друга, будем рядом мы всегда!

2. С мамой я не знаю бед, с мамой я не плачу.

Вместе с мамой я решу трудную задачу.

Если разобью я нос, мама успокоит,

Если друга приведу, мама все устроит.

Угостит нас пирогом вкусным и горячим

Мы без мамы пропадем, мама много значит.

Говорит мне так отец: «Наша мама — молодец!»

3. Я скажу вам бес прикрас: дома папа — высший класс!

Всю неделю с нетерпеньем жду субботы, воскресенья.

Только с папой, а не с мамой в эти дни мы мастерим,

Все футбольные программы в перерывах проглядим.

4. Очень бабушку мою, маму мамину люблю

У нее морщинок много и на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать, а потом поцеловать.

Песня «Взрослые и дети» музыка В.Шаинского,слова М.Танича.

Ведущий: Я думаю, что будущие граждане счастливой страны должны быть очень культурными и воспитанными людьми.

Дети: «Здравствуйте» — мы говорим при встрече

И ценим вежливые речи.

Мы руку подадим старушке и утром моем чисто ушки.

На улице и за столом, где блюд есть перемены,

Не повредят нам никогда хорошие манеры

Так что ж такое этикет? Мы сейчас дадим ответ:

Это правила такие, надо знать их с малых лет.

Что сказать, когда войти, как в гостях себя вести,

Что с волшебными словами делать дома и в пути?

Если вежливыми слыть и воспитанными быть,

То всегда и всюду будут уважать вас и любить!

Ведущий: А еще вам надо научиться дружить, ведь без друзей на свете жить нельзя, настоящие друзья всегда помогут преодолеть трудности, всегда поддержат и в горе, и в радости.

Дети: «Надежный друг»

Если вдруг с тобой случится настоящая беда,

Кто придет к тебе на помощь, рядом будет кто всегда?

Кто поддержит и подскажет, никогда не подведет?

Кто и шарф тебе завяжет, рукавичку кто найдет?

Кто поделится альбомом, даст свои карандаши,

Над историей знакомой посмеется от души?

На вопросы мне ответьте, оглянитесь-ка вокруг,

Ведь у каждого, поверьте, есть такой надежный друг.

Угостит печеньем вкусным, даст машинку поиграть,

А когда бывает грустно, рядом он с тобой опять.

А без друга иль подруги нам на свете не прожить.

Так давайте же, ребята, будем дружбой дорожить!

Т.З.Прописнова.

Песня «Настоящий друг» музыка Б.Савельева, слова М.Пляцковского.

Ведущий: Вот мы и заканчиваем нашу беседу. Я надеюсь, что повзрослев, вы станете настоящими гражданами Российского Государства — умными, сильными, справедливыми. Я желаю вам мирного голубого неба. И пусть ваша жизнь будет радостной и счастливой.

Дети: Сколько радости на свете: солнце, радуга, цветы,

Земляника, теплый ветер, мама, папа, я и ты!

В поле узкая дорожка, лес зеленый за холмом.

Мой смешной котенок Прошка и березка за окном!

Детский сад, мои игрушки, на рисунке стрекоза.

Молока парного кружка, мамы добрые глаза.

И над всем богатством этим в небе стайка голубей

Как красиво на планете, если мир царит на ней!

Песня «Из чего наш мир состоит» музыка Б.Савельева, слова М.Танич.

Литература: 1. Конституция Российской Федерации.

2. «Мы живем в России» гражданско-патриотическое воспитание дошкольников.

Н. Г. Зеленова, Л. Е. Осипова. Москва 2008.

3. «Патриотическое воспитание дошкольников» О. В. Сакавичене. Ребенок в детском саду №3 2006.

4.Методический журнал «Музыкальный руководитель» №2 2005

5. Учебно-методический журнал «Колокольчик» учредитель-редактор Смирнова И. Г.

№39 2007 «Урок России»; №13 1999 «Мы в славном городе живем»

6. Т. З. Прописнова Стихи.

7. «Ступеньки музыкальной грамотности» хоровое сольфеджио Г. А. Струве.

Санкт-Петербург 1999.

8. «Избранные песни для детей в сопровождении фортепиано» Владимир Шаинский.

Москва «Советский композитор» 1989

9. «С песней весело шагать» Выпуск 3. Москва «Музыка» 1991.




map