олимпиада по окружающему миру 4 класс



Олимпиадные задания по окруж. миру для уч-ся 4х классов.

1 тур

1. Найдите лишнее слово:

А. кирпич, глина, цемент, асфальт;

Б. лемминг, бурундук, северный олень, песец;

В. Земля, Венера, Меркурий, Луна;

Г. дуб, клен, лиственница, береза;

2. Ответьте, верны ли утверждения (да или нет)

А. Смена времен года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси.

Б. Перелетные птицы (ласточки, аисты) улетают на юг, чтобы вывести там потомство.

В. Россия расположена на материке Евразия.

Г. Зимой крот впадает в спячку, потому что не может в этот период найти пищу.

3. Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?

А. глиняная кружка;

Б. стальной нож;

В. льняное платье;

Г. кирпичный дом;

4. Что двигает кости, имеет способность сокращаться?

5. Переставьте в словах буквы так, чтобы получились названия рыб.

А. знаас; Б. укащ; В. раська; Г. милан; Д. парк; Е. куала.

6. Где самые большие промежутки между частицами? (

А. в твердых телах;

Б. в жидкостях;

В. в газах.

7. Назовите искусственные экосистемы.

8. Какие системы органов помогают человеку?

А. очищать организм от вредных веществ;

Б. снабжать органы питательными веществами.

9. Какое море носит имя камня, используемого в строительстве при облицовке зданий, для изготовления памятников?

10. Напишите название природной зоны, подходящий под описание.

Это природная зона, где отсутствует сплошной растительный покров, встречающийся лишайники, мхи.

2 тур

1. Как называется наука, изучающая строение тела человека?

А. физиология;

Б. зоология;

В. анатомия.

2. Выпишите названия природных объектов:

Ромашка, машина, глина, тетрадь, линейка, горы, птица, дерево, плитка, шкаф, облака, дом.

3. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха при этом используют?

4. Объедините слова в группы. Запишите названия групп.

Евразия, тундра, Африка, Солнце, степь, Австралия, Полярная, пустыня.

5.Какие виды лесов вы знаете?

6.Догадайтесь, о чем идет речь. Запишите ответ.

А. место, где берет начало река;

Б. углубление, по которому течет река;

В. место, где река впадает в другую реку, озеро, море.

7.Узнайте полезное ископаемое по его описанию и свойствам.

Тяжелая, очень прочная, состоит из мелких зерен, плотно соединенных между собой, важное свойство – плавкость. Из нее выплавляют сталь, а из нее делают ножи, ножницы, рельсы, вагоны, детали машины. В некоторых местах залегает неглубоко, а в других, чтобы ее достать, приходиться рыть глубокие шахты. 8.Запишите 3 символа любого государства.

9.Моря какого из океанов не омывают берега России?

10.Составьте и запишите из этих букв слова – названия рек России (буквы можно использовать несколько раз).

Н И Л В О Г А Б Ь Е С Й Д М У Р

(11.Выпишите органы кровообращения:

Печень, сердце, желудок, сосуды, почки, мозг, череп, спинной мозг.

12.Найдите в рассказе ошибки.

Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки, журавли. Лесные жители: заяц, еж, белка, лиса – меняют шубки на более теплые и густые. А на полях и в садах заканчиваются осенние работы. Убраны овощи и хлебные растения, заканчивается сенокос, в садах высаживают молодые деревья, сгребают опавшую листву.

13.Узнайте по описанию климатический пояс:

Четкая смена четырех сезонов (весны, лета, осени, зимы), холодная зима со снежным покровом и замиранием многих процессов в природе, теплое лето. В океанах встречаются плавающие льды. Разнообразный ландшафт: хвойные, смешанные, широколиственные леса, лесостепи, степи, полупустыни и пустыни.






Олимпиада по окружающему миру 4 класс



Школьная олимпиада по окружающему миру (2010-2011год) 4 класс ШИФР__________

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

итого

Баллы

Задание 1

Самое глубокое озеро в мире, в которое впадает множество рек, а вытекает лишь одна. __________________________________________

Задание 2

Назови каждую группу обобщённым понятием?

Анды, Альпы, Большой Кавказ, Гималаи _______________

Гренландия, Исландия, Кипр, Крит, Тасмания___________

Азия, Америка, Австралия, Африка, Европа____________

Великая Китайская, Восточно – Монгольская, Восточно – Европейская, Западно – Сибирская._______________________________

Гоби, Каракумы, Калахари, Кызылкум, Сахара. ___________

Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское. _______

Задание 3.

Разгадайте ребус. Составьте цепь питания с этим животным.

______________________________________________________

Задание4.

К какой природной зоне относятся?

а) растения низкорослые, с мелкими листьями

б) растения имеют очень длинные корни

в) расположены растения всех ярусов

г) сплошной травянистый растительный покров

Задание № 5

Рассмотрите диаграмму. Она показывает, как изменялось количество детей, перенесших простудные заболевания в 2008 году. По данным диаграммы ответьте на вопросы:

1. В каком месяце наблюдается максимальное количество заболевших детей? ________________________________________________________________

2. В каком месяце наблюдается резкий рост заболеваемости? _______________________________________________________________

3. Сравни показатели заболеваемости в феврале и октябре. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите профилактические меры, которые должен соблюдать каждый ученик в школе и дома, чтобы избежать простудных заболеваний.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 6.

Определи животное и среду обитания организма по перечисленным признакам:

а) Короткое тело, очень длинные пальцы передних конечностей, между ними тонкая летательная перепонка, маленькие глаза, большие уши.

б) Плоское обтекаемое тело, шеи нет, тело покрыто слизью, плоский хвост, конечности — плавники.

в) Кожа без волос, шеи нет, толстый слой подкожного жира, передние конечности ласты, задних нет совсем. Широкий двулопастной хвост похож на рыбий, но лопасти его располагаются горизонтально.

г) Округлое тело, шеи нет, ушных раковин нет, передние конечности — “лопаты”, шерсть короткая, легко заглаживается вперед и назад, глаза малы, часто скрыты под кожей.

Задание № 7.

Прочитайте приведенные в таблице примеры. Какие свойства воды и воздуха в них описаны? Запиши эти свойства.

Примеры

Свойства

В аквариуме, наполненном водой, хорошо видна форма и цвет рыб и растений.

Вода в стакане оказалась сладкой на вкус.

На сильном морозе стеклянная банка, наполненная водой, лопнула.

Мама на кухне печет пирог. Ты находишься в другой комнате и не видишь, что делает мама, но точно определяешь, что она печет пирог.

Зимнюю одежду утепляют мехом или слоем ткани из рыхлых волокон.

Задание №8

Соотнесите группу животных с характерными особенностями их строения.

1. Тело покрыто перьями.

Насекомые 2. Тело покрыто шерстью.

3. Три части: голова, брюшко, грудь.

Птицы 4. Два крыла, две ноги.

5. Три пары ног.

Звери 6. Крылья и ноги прикреплены к груди.

7. Развиваются из яиц.

8. Рождают живых детенышей и выкармливают молоком.

Задание №9

Напишите об одной из экологических проблем нашей страны. Предложите способы ее решения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Инструкция по проверке олимпиадной работы по окружающему миру.

Задание № 1

Байкал 1 балл

Задание № 2

Назови каждую группу обобщённым понятием?

Анды, Альпы, Большой Кавказ, Гималаи ____горы

Гренландия, Исландия, Кипр, Крит, Тасмания___остров

Азия, Америка, Австралия, Африка, Европа______часть света

Великая Китайская, Восточно – Монгольская, Восточно – Европейская, Западно – Сибирская.__равнина_

Гоби, Каракумы, Калахари, Кызылкум, Сахара. ___горы

Баренцево, Берингово, Карское, Охотское, Японское. _________________море

6 баллов

Задание № 3

Разгадайте ребус. Составьте цепь питания с этим животным.

Верно разгаданный ребус (полевка) 1 балл

Верно составлена цепь питания:

Рожь (другое злаковое растение) — полевка — сова (или ёж, уж, лисица, ястреб) 1 балл

Максимальное количество баллов за задание 2 балла

Задание № 4

а) тундра б) пустыня в) лес г) степь

 

4 балла

Задание № 5

Рассмотрите диаграмму. Она показывает, как изменялось количество детей, перенесших простудные заболевания в 2008 году. По данным диаграммы ответьте на вопросы:

1. В каком месяце наблюдается максимальное количество заболевших детей?

Февраль 1 балл

2. Когда наблюдается резкий рост заболеваемости?

Ноябрь 1 балл

3. Сравни показатели заболеваемости в феврале и октябре.

В феврале число заболевших больше, чем в октябре 1 балл

В феврале число заболевших больше, чем в октябре на 60 человек 2 балла

Итого 5 баллов

Перечислите профилактические меры, которые должен соблюдать каждый ученик в школе и дома, чтобы избежать простудных заболеваний.

Варианты ответов:

Профилактические прививки

Прием витаминов

Проветривание помещений

Личная гигиена и др.

1-2 варианта 1 балл

3-4 варианта 2 балла

5 и более вариантов 3 балла

Максимальное количество баллов за задание 8 баллов

Задание № 6

а) летучие мыши, воздушная б) рыбы, водная б) киты, водная в) кроты, почвенная

 

6 баллов

Прочитайте приведенные в таблице примеры. Какие свойства воды и воздуха в них описаны? Запиши эти свойства.

Задание № 7

Примеры

Свойства

В аквариуме, наполненном водой, хорошо видна форма и цвет рыб и растений.

прозрачность

Вода в стакане оказалась сладкой на вкус.

растворитель

На сильном морозе стеклянная банка, наполненная водой, лопнула.

При замерзании расширяется

Мама на кухне печет пирог. Ты находишься в другой комнате и не видишь, что делает мама, но точно определяешь, что она печет пирог.

Воздух движется

Зимнюю одежду утепляют мехом или слоем ткани из рыхлых волокон.

Воздух не пропускает тепло

5 баллов

Задание № 8

Насекомые 3, 5, 6, 7 Птицы 1, 4, 7 Звери 2, 8

Верно указаны все особенности 4 балла

Верно указаны 7-8 особенностей 3 балла

Верно найдено 5-6 особенностей 2 балла

Верно найдено 3-4 особенности 1 балл

Менее 3-х 0 баллов

Максимальное количество баллов за задание 4 балла

1

2

3

4

5

6

7

8

9

итого

Баллы

1

6

1

4

8

6

5

4

5

40






map