практические работы



Практическая работа №1

ССО — уровень основного образования, направленный на развитие личности учащегося, курсанта, получение ими специальной теоретической и практической подготовки, завершающийся присвоением квалификации специалиста со средним специальным образованием, рабочего со средним специальным образованием.

Сравнительный анализ уровней ПТО и ССО

№ пп

Критерий

Уровень ПТО

Уровень ССО

1

Срок обучения (на основе общего базового образования без получения общего среднего образования или специального образования)

— от одного года до двух лет;

— от трех до четырех лет

2

Срок обучения (на основе общего базового образования с получением общего среднего образования)

— от двух лет шести месяцев до трех лет;

— от двух до трех лет;

3

Срок обучения (на основе общего среднего образования)

— от одного года до двух лет.

— от одного года до трех лет.

4

Образовательная программа

образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего);

образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне;

образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования;

образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне.

образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием;

образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего со средним специальным образованием;

образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием и интегрированную с образовательными программами профессионально-технического образования;

образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего со средним специальным образованием и интегрированную с образовательными программами профессионально-технического образования.

5

Организация образовательного процесса

Образовательный процесс при реализации образовательных программ профессионально-технического образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на два полугодия.

Образовательный процесс при реализации образовательных программ специального образования носит коррекционную направленность и организуется с учетом структуры и степени тяжести физических и (или) психических нарушений и возраста обучающихся на основании учебно-программной документации образовательных программ специального образования.

6

Продолжительность летних каникул

Не менее 8 недель

Не менее 6 недель

7

Место проведения образовательного процесса

Учреждение образования, на дому

Учреждение образования

8

Количество практических занятий

Не менее 40 %

Не менее 20%

9

Наполняемость группы (образования в дневной форме)

от 20 до 25 учащихся

от 25 до 30 учащихся

10

Общие требования к приему лиц (очной формы)

общее базовое, общее среднее или специальное образование

общее базовое, общее среднее образование или профессионально-техническое образование с общим средним образованием

11

Общие требования к приему лиц (заочной формы)

общее базовое или общее среднее образование и квалификацию рабочего (служащего)

общее среднее образование или профессионально-техническое образование с общим средним образованием

12

Формы текущей аттестации

опрос учащегося;

контрольная работа;

проверочная работа по производственному обучению;

зачет;

экзамен по учебному предмету;

квалификационный экзамен.

опрос учащегося, курсанта;

контрольная работа;

курсовой проект (курсовая работа);

зачет (дифференцированный зачет);

экзамен по учебной дисциплине.

13

Формы текущей аттестации (положительная отметка)

Не ниже 3 (трех) баллов

Не ниже 4 (четырех) баллов

14

Итоговая аттестация

по учебным предметам общеобразовательного компонента проводится в форме выпускного квалификационного экзамена.

защита дипломного проекта;

государственные экзамены по учебным дисциплинам;

государственный экзамен по специальности (направлению специальности);

государственный экзамен по специальности (направлению специальности) и защита дипломного проекта (работы).

15

Формы итоговой аттестации (положительная отметка)

Не ниже трех баллов

Не ниже четырех баллов

16

Научно-методическое обеспечение

учебно-программную документацию образовательных программ профессионально-технического образования;

учебные программы по учебным предметам;

программно-планирующую документацию воспитания;

учебно-методическую документацию;

учебные издания;

информационно-аналитические материалы

учебно-программную документацию образовательных программ среднего специального образования;

программно-планирующую документацию воспитания;

учебно-методическую документацию;

учебные издания;

информационно-аналитические материалы

17

УПД образовательных программ

типовые учебные планы по специальностям;

учебные планы учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, по специальности (специальностям);

экспериментальные учебные планы по специальности (специальностям);

индивидуальные учебные планы.

типовые учебные планы по специальностям (направлениям специальностей);

типовые учебные планы по специализациям;

учебные планы учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, по специальностям (направлениям специальностей) и специализациям;

экспериментальные учебные планы учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, по специальностям (направлениям специальностей) и специализациям;

индивидуальные учебные планы.

18

Учебные программы

типовые учебные программы по учебным предметам профессионального компонента;

учебные программы учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, по учебным предметам профессионального компонента;

экспериментальные учебные программы учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, по учебным предметам профессионального компонента

типовые учебные программы по учебным дисциплинам;

типовые учебные программы по практике;

учебные программы учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, по учебным дисциплинам;

учебные программы учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, по практике;

экспериментальные учебные программы учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, по учебным дисциплинам;

экспериментальные учебные программы учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, по практике.

19

Условия договора о взаимодействии учреждения образования с организацией

порядок прохождения учащимися производственного обучения

порядок прохождения учащимися, курсантами практики, проведения практических занятий

20

Заявка на подготовку специалистов

количество лиц (по годам), заявляемое для подготовки;

профессии рабочих, должности служащих, по которым имеется потребность в подготовке.

количество лиц (по годам), заявляемое для подготовки;

специальности, квалификации, по которым имеется потребность в подготовке

21

Система образования включает в себя

участников образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования;

образовательные программы профессионально-технического образования;

учреждения профессионально-технического образования;

иные учреждения образования, реализующие образовательные программы профессионально-технического образования;

государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы профессионально-технического образования;

учебно-методические объединения в сфере профессионально-технического образования;

организации, обеспечивающие прохождение производственного обучения учащимися;

организации — заказчики кадров;

республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные организации и физических лиц в пределах их полномочий в сфере профессионально-технического образования.

участников образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования;

образовательные программы среднего специального образования;

учреждения среднего специального образования;

иные учреждения образования, реализующие образовательные программы среднего специального образования;

государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы среднего специального образования;

учебно-методические объединения в сфере среднего специального образования;

организации, обеспечивающие проведение практических занятий, прохождение практики учащимися, курсантами;

организации — заказчики кадров;

республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные организации и физических лиц в пределах их полномочий в сфере среднего специального образования.

22

Участники образовательного процесса

Участниками образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования являются учащиеся, законные представители несовершеннолетних учащихся, педагогические работники.

Учащимся на весь период получения профессионально-технического образования выдается билет учащегося, образец которого устанавливается Министерством образования Республики Беларусь.

Участниками образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования являются учащиеся, курсанты, законные представители несовершеннолетних учащихся, курсантов, педагогические работники.

Учащимся на весь период получения среднего специального образования выдаются билет учащегося и книжка успеваемости учащегося, образцы которых устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь.

Курсантам на весь период получения среднего специального образования выдается книжка успеваемости учащегося, образец которой устанавливается Министерством образования Республики Беларусь.

23

Разработка образовательного стандарта

организуется Министерством образования Республики Беларусь и осуществляет ее совместно с организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение профессионально-технического образования.

организуется Министерством образования Республики Беларусь и осуществляет ее совместно с учебно-методическими объединениями в сфере среднего специального образования, республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, в соответствии с перечнем закрепленных за ними специальностей, утверждаемым Правительством Республики Беларусь.

24

Управление учреждением образованием

Непосредственное руководство учреждением профессионально-технического образования осуществляет его директор.

Непосредственное руководство учреждением среднего специального образования осуществляет его руководитель (директор, начальник).

25

Ведущие учреждения образования

Учреждению профессионально-технического образования может быть предоставлен статус ведущего учреждения профессионально-технического образования в системе профессионально-технического образования на республиканском и (или) областном (города Минска) уровнях.

Учреждению среднего специального образования может быть предоставлен статус ведущего учреждения среднего специального образования в системе среднего специального образования на республиканском и (или) областном (города Минска) уровнях.

26

Взаимодействие учреждений образования

Взаимодействие учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, с организациями — заказчиками кадров осуществляется в целях обеспечения организаций, имеющих потребность в подготовке рабочих с профессионально-техническим образованием, служащих с профессионально-техническим образованием, рабочими с профессионально-техническим образованием, служащими с профессионально-техническим образованием.

Взаимодействие учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования, с организациями — заказчиками кадров осуществляется в целях обеспечения организаций, имеющих потребность в подготовке специалистов со средним специальным образованием, рабочих со средним специальным образованием, специалистами со средним специальным образованием, рабочими со средним специальным образованием.

27

Заявка на подготовку специалистов (рабочих) указывается

количество лиц (по годам), заявляемое для подготовки;

профессии рабочих, должности служащих, по которым имеется потребность в подготовке.

количество лиц (по годам), заявляемое для подготовки;

8.2. специальности, квалификации, по которым имеется потребность в подготовке.

28

состав учебно-методических объединений в сфере образования

могут входить педагогические работники учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования и аккредитованных на соответствие заявленному виду учреждения образования, научные работники, представители организаций — заказчиков кадров и иных организаций

могут входить педагогические работники учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования и аккредитованных на соответствие заявленному виду учреждения образования, представители организаций — заказчиков кадров и иных организаций

29

Прием лиц в учреждения образования

осуществляется на основании их заявлений, за исключением случаев, предусмотренных статьей кодекса об образования РБ

осуществляется в соответствии с Правилами приема лиц для получения среднего специального образования.

30

Типовой учебный план

разрабатываются организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение профессионально-технического образования, и утверждаются Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с заинтересованными республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, при наличии заключений органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор, об их соответствии санитарно-эпидемиологическому законодательству

разрабатывается как приложение к типовому учебному плану по специальности (направлению специальности), содержит цикл специализации и включает в себя перечень учебных дисциплин специализации, количество учебных часов, отводимых на их изучение, формы учебных занятий, виды и сроки прохождения практики, формы и сроки проведения аттестации по учебным дисциплинам специализации, а также перечень необходимых кабинетов, лабораторий, мастерских и иных учебных объектов.






map