индивидуальная коррекционно-развивающая программа на развитие психических процессов де



План индивидуальных коррекционно-развивающих занятий ( на ребёнка_______________подг. Гр.)

Месяц

Число

№ занятия

Развитие мелкой моторики

Развитие умения ориентировки в пространстве

Развитие памяти, восприятия, мышления

Обучение усидчивости, концентрации внимания

Развитие логического мышления

Развитие творческого потенциала

1

Игра «Мозаика» — сложить из частей пластмассовой мозаики картинку по образцу. Время – 5 минут.

Игра «Дорисуй картинку» — задание определить, чего не хватает изображению на картинке и дорисовать недостающую деталь. Время – 10 минут.

Пальчик. гимнастика

Игра «Угадай кто» — даются контурные изображения предметов, надо угадать, что это и раскрасить. Время – 10 минут.

Игра «Запоминай» — на счет 1 руки надо поднять в стороны, 2 — вверх над головой, 3 — хлопнуть в ладоши, 4 — опустить руки вниз. Ребенок делает упражнение. Темп постепенно увеличивается. Время – 5 минут.

Игра «Разложи по порядку» — даются предметы (картинки), которые нужно разложить по порядку – от большего к меньшему, от толстого к тонкому и т.д. Время – 10 минут.

Физ. Минутка

Игра «Собери фигуру» — собрать из предложенного конструктора несколько различных фигур. Время – 5 минут.

Результат

Материал

Пластмассовая мозаика,простой карандаш, картинки, конструктор

2

Игра «Собери горох» — горошины помещаются в банку с крупой, задание – «выловить» все горошины руками и сложить их в другую посуду. Время – 10 минут.

Игра «Собери пазл» — задание собрать из частей картинку. Время – 5 минут

Физ. Минутка

Игра «Выдели нужное» — даются рисунки предметов, нарисованных друг на друге, надо найти определенное изображение. Время – 5 минут.

Игра «Выполни задание» — проговаривается задание, например, надо последовательно хлопнуть в ладоши, сесть на стул, закрыть глаза.

По сигналу все задания выполняются. Задания постепенно усложняются. Время –5минут.

Игра «Найди лишнее» — на картинке есть предмет, который не входит в группу (например, лимон в посуде). Нужно его найти. Время – 10 минут.

Игра «Придумай животное» — придумать и нарисовать (красками, карандашами) сказочное животное. Время – 10 минут.

Результат

Материал

Банка, горох, разрезная картинка, цветные карандаши

3

Игра «Соедини точки» — точками обозначен контур рисунка, задание – обвести точки, чтобы контур был целым. Время – 5 минут.

Игра «Расставь по порядку» — проговаривается порядок расстановки предметов «нарисуй на бумаге точку в правом верхнем углу») и дается задание на выполнение. Время – 5 минут.

Пальч. гимнастика

Игра «Что изменилось» — раскладываются предметы, ребенка просят запомнить и отвернуться. Затем меняется порядок предметов, добавляются новые или убираются старые. Ребенок должен сказать, что изменилось.

Время – 5 минут

Игра «Зачеркни объект» — дается лист бумаги с нарисованными значками, которые надо зачеркнуть. Время – 10 минут.

Физ. Минутка

Игра «Догадайся» — показывается картинка с отдельным изображением предметов (например, колесо, руль) – что это? Время – 10 минут

Игра «Изобрази животное» — движениями и звуками показать животное, настоящее или придуманное. Время – 10 минут.

Результат

Материал

Простой карандаш, различные игрушки, лист бумаги с нарисованными значками, картинки.

Месяц

Число

№ занятия

Обучение понятиям геометрических фигур.

Обучение усидчивости, концентрации внимания

Обучение основам счета

Обучение ориентировки в пространстве, графические навыки

Развитие речи, мелкой моторики

Развитие мелкой моторики, внимания, усидчивости.

4

Игра «Назови фигуру» — показываются изображения геометрических фигур, нужно их назвать и сказать, на что они похожи. Время – 5 минут.

Игра «Поймай цифру» — называются разные цифры, например, услышав 5, ребенок хлопает в ладоши. Время – 5 минут.

Игра «Веселые задачки» — проговаривается небольшая задача, например: Коля купил красный шарик, а Дима – 2 зеленых. Сколько у них всего шариков? Время- 10 минут.

Физ. Минутка

Графический диктант

Время- 10 минут.

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут.

Игра «Распутай дорожку» — предлагается распутать нарисованный лабиринт (белочка ищет грибок). Время – 5 минут.

Результат

Материал

изображения геометрических фигур, нарисованный лабиринт, рабочая тетрадь в клетку

5

Игра «Составь животное» — из геометрических фигур разного размера дается задание составить животное. Время – 5 минут

Игра «Зачеркни объект» — дается лист бумаги с нарисованными значками, которые надо зачеркнуть. Время – 10 минут.

Игра «Найди цифру» — нарисованная цифра «прячется» в рисунке, ее надо найти, также – угадать на ощупь, по рисунку пальцем на спине и т.д. Время – 10 минут.

Физ. Минутка

. Упражнение « Божья коровка»

(пс. Тренинг для будущих первокл. С. 56)

Время – 5 минут

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут.

Игра «Дорисуй предмет» — рисуется половина предмета, предлагается дорисовать остальное. Время – 10 минут.

Результат

Материал

Плоскостные геометрические фигуры, лист бумаги с нарисованными значками, рабочая тетрадь в клетку

6

Игра «Объем» — даются понятия плоских и объемных фигур, на что похожи объемные фигуры. Время – 5 минут.

Игра «Поймай цифру» — называются разные цифры, например, услышав 5, ребенок хлопает в ладоши.

Время – 5 минут.

Игра «Найди пару» — предлагается найти предмет, похожий на предложенный: по цвету, по форме, по размеру и т. д. Время – 10 минут.

.

Графический диктант

Время – 10 минут

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут.

Игра «Сделай так же» — из мозаики, конструктора делается узор (предмет) – предлагается повторить. Время – 10 минут.

Результат

Материал

Плоскостные геометрические фигуры, мозаика или конструктор, различные геометрические фигуры

Месяц

Число

№ занятия

Развитие логического мышления

Обучение усидчивости, концентрации внимания

Обучение основам счета

Обучение ориентировки в пространстве, графические навыки

Развитие речи, мелкой моторики

Развитие мелкой моторики, внимания, усидчивости.

7

Игра « Четвёртый лишний»

(интеллектуально-развив. Занятия с.17- Профессор Ума)

Время – 5 минут

Игра «Собери красные» — из рассыпанных цветных бумажек нужно выбрать только красные,например. Время – 10 минут.

Игра «Матрешки» — набор матрешек предлагается посчитать, собрать и расставить по порядку. Время – 5 минут.

Физ. Минутка

«Повтори рисунок»-рисование по клеточкам

Время – 5 минут

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут

Игра «Чего не хватает» — дается рисунок предмета, на котором нет части (хвоста у лошади). Ребенок должен определить, чего не хватает и дорисовать. Время – 10 минут.

Результат

Материал

рабочая тетрадь в клетку, набор матрешек, рисунок предмета с недорисованной частью, простой карандаш.

8

Упражнение «Логические примеры»

(интеллектуально-развив. Занятия с.55- Профессор Ума)

Время – 5 минут

«Пройди лабиринт»

Время – 5 минут

Игра «Сосчитай» — сколько выложено предметов? Считаем, прибавляем, отнимаем. Время – 10 минут.

Графический диктант по клеточкам

Время – 10 минут

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут

Упражнение «найди закономерность и заверши чертёж»

(интеллектуально-развив. занятия с.105- Профессор У Время –10 минут )

Результат

Материал

рабочая тетрадь в клетку, простой карандаш.

9

Игра « Четвёртый лишний»

( тренинг для будущих первоклассников с. 45)

Время – 5 минут

« Найди такую же фигуру»

Время – 5 минут

Посчитать до 10 и обратно, назвать соседей чисел

Время – 5 минут

Графический диктант по клеточкам

Время – 10 минут

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут

« Заштрихуй бабочек по образцу»

(интеллектуально-развив. занятия с.31- Профессор Ума)

Время – 5 минут

Результат

Материал

рабочая тетрадь в клетку, простой карандаш.

10

Упражнение «Что следующее?»

( тренинг для будущих первоклассников с. 45) Время – 5 минут

«Пройди лабиринты»

Физ. Минутка

Время – 5 минут

Упражнение « Складываем и считаем»

( тренинг для будущих первоклассников с. 15) Время – 10 минут

Графический диктант по клеточкам

Время – 10 минут

Пальчиковая гимнастика

(картотека пальчиковых игр)

Время – 5 минут

Сложи фигуры из счётных палочек

Время – 10 минут

Результат

Материал

рабочая тетрадь в клетку, простой карандаш, счётные палочки






map