интегрированное занятие Путешествие в весенний лес



ХОД ЗАНЯТИЯ

Под музыку В.Шаинского «Дети любят рисовать» дети входят в зал и встают врассыпную.

Доброе утро! (Поворачиваются друг к другу)

Улыбнись скорее! (разводят руки в стороны)

И сегодня весь день будет веселее! (хлопают в ладоши)

Мы погладим лобик (движения по тексту)

Носик и щечки

Будем мы красивыми, ( медленно поднимают руки вверх)

как в лесу цветочки (выполняют фонарики)

Разотрем ладошки (движения по тексту)

Сильнее, сильнее

А теперь похлопаем

Смелее, смелее.

Ушки мы теперь потрем

И здоровье сбережем!

Улыбнемся снова

Будьте все здоровы!

Вот так весело мы поздоровались и пожелали друг другу и нашим гостям здоровья!

Музыкальный руководитель:

Опять природа пробудилась

Проснулись поле, лес, река

И сообщили новость птицы:

«Ликуйте все! Пришла весна!»

На лесной полянке море из цветов,

Украшают землю после зимних снов!

Ребята, я предлагаю вам пойти в весенний лес и насладиться его прекрасными звуками и красками. Ведь и звуки , и краски, и волшебный воздух природы очень полезны для здоровья.

Идем среди высоких деревьев ( ходьба змейкой)

Перепрыгиваем через лужи (широкие прыжки)

Переходим по узкому мостику (приставной шаг)

И вот мы попали на лесную полянку (подскоки).

Теперь можно присесть и послушать лесные звуки (присели на мягкие модули).

Что вы слышите ? (дети отвечают и имитируют звуки)

На мольберте силуэты деревьев, они серые и коричневые, их надо раскрасить, ведь уже пришла весна.

Воспитатель предлагает преобразить картинку. Проводит беседу.

Ребята выкладывают цветные квадратики, круги или треугольники.

Музыкальный руководитель: Теперь, когда все стало таким нарядным, вокруг весело поют птицы, и у нас очень хорошее настроение, тоже хочется петь.

Исполняется «Песня о весне»

Воспитатель проводит беседу о том, как правильно вести себя в лесу.

Музыкальный руководитель: ребята , я предлагаю вам поиграть в очень

интересную игру: звучит музыка -вы, внимательно ее прослушав, подумайте, какого она цвета, и почему-ведь музыка тоже имеет цвет, и выкладываете дорожку на магнитной доске, но это еще не все: надо придумать и показать движение. которое подходит под эту музыку. Для того, чтобы ваши движения были еще выразительнее и красивее, можно воспользоваться ленточками.

Проводится музыкальная игра «Музыка в цвете».

На наших зеленых полянках совсем еще нет цветов, но мы можем это исправить: под звучание нежной и ласковой музыки П.И.Чайковского «Вальс цветов» вы украсите их.

Одна команда выкладывает полянку ,где вырастут белые ландыши, другая — синие подснежники ,третья команда — фиолетовые цветы багульника. Эти цветы распускаются весной в нашем лесу.

Музыкальный руководитель: Мы с вами очень хорошо потрудились, стало жарко, надо немного освежиться:

Подуем на плечо, подуем на другое.

Нас солнце горячо пекло дневной порою.

Подуем на живот, как трубка станет рот,

А теперь на облака и остановимся пока.

А теперь повторим еще раз, что же означает каждый цвет:

( дети выходят по — порядку с ленточками в руках, строятся в полукруг, читают стихи):

1 ребенок: Красный шарик улетает в небо от меня,

Стало солнце красным шаром на закате дня

Красной ягодой поманит летняя пора

Яркий аленький цветочек – волшебство добра!

2 ребенок: Оранжевый цвет — самый лучший на свете!

Ведь все апельсины зимою и летом

Горят самым ярким оранжевым цветом!

3 ребенок: Желтый — самый теплый цвет!

В нем тепло земли найдете,

Солнца теплого привет!

Солнце жизнь дает и силы!

4 ребенок: Цвет зеленый у березки, цвет зеленый у травы

По весне зеленой краской покрывается земля!

5 ребенок: Главный цвет все ж голубой!

Посмотри, какое небо?

Видишь, голубого цвета!

6 ребенок: Синий — это цвет воды!

Океаны и моря, воды речек и ручья.

Без воды нельзя напиться,

Суп сварить, компот и щи.

Даже краски развести!

7 ребенок: Самый нежный и загадочный

Цвет фиалок — фиолетовый!

Все вместе: Все вместе мы радугу нарисовали!

Педагог: Есть разные краски у нашей планеты,

Мир украшают зимою и летом!

Зеленой травою и розовой кашкой!

Дождем голубым, разноцветной букашкой!

Оранжевым цветом — рассвет и закат!

Пусть красочный мир окружает ребят!

Дети поют песню «Разукрасим всю планету» и уходят подскоками из зала.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«детский сад № 15 комбинированного вида г.Шимановска»

ПУТЕШЕСТВИЕ В ВЕСЕННИЙ ЛЕС

Подготовила и провела Прокопьева О.В.

музыкальный руководитель

2013г

Цель: Познакомить детей с тем, какое значение имеет каждый цвет и звуки, как они влияют на физическое и эмоциональное здоровье людей.

Побуждать детей ассоциировать характер прослушанной музыки с цветовой гаммой.

Закреплять двигательные навыки детей.

Способствовать развитию любознательности. Совершенствовать речь детей.

Интеграция образовательных областей: физическая культура , здоровье, социализация, музыка, коммуникация, познание, безопасность.

Вид деятельности: игра — путешествие.




map