календарно-тематическое планирование по математике 1 класс_16702



Учебно-тематическое планирование по математике

На изучение матемтики в 1 классе отводится 132 часов в год (33 учебных недели по 4 часов в неделю), из них 64 часа на первое полугодие (16 учебных недель по 4 часа в неделю), 68 часов на второе полугодие (17 учебных недель по 4 часа в неделю).

I –е полугодие

урока

Дата

Темаурока

Кол-вочасов

Видзанятия

Виды и формыдеятельности

Формы и методы контроля

Первоначальные представления о множествах предметов, свойствах и форме предметов (18 ч)

1

Сравнение и классификация элементов множества.

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

2

Сравнение элементов множества по размерам.

1

Урок общеметодологической направленности.

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

3

Классификация предметов. Различение понятий: слева направо, справа налево, перед, за, между.

1

Урок общеметодологической направленности.

Коллективная.Работа в парах.

Текущий

4

Знакомство с таблицей

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

5

Различение понятий внутри, вне, пересечение

1

Урок общеметодологической направленности.

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

6

Знакомство с числами и цифрами от 1 до 5

1

Урок общеметодологической направленности

Коллективная.Работа в парах.

Текущий

7

Числа и цифры от 6 до 9

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

8

Конструируем. Числа и цифры от 1 до 9.

1

Урок общеметодологической направленности.

Фронтальная.Групповая.Работа в парах.Самостоятельная

Текущий

9

Готовимся выполнять сложение Подготовка к решению задач на сложение

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

10

Нахождение геометрических фигур в пространстве

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

11

Вправо. Влево

1

Урок общеметодологической направленности

Работа в парах.Моделирование.

Текущий

12

Готовимся выполнять вычитание. Подготовка к решению задач на вычитание

1

Урок общеметодологической направленности

Фронтальная.Групповая.Работа в парах.Самостоятельная

Текущий

13

Сравниваем. Понятия «больше», «меньше»

1

Урок общеметодологической направленности

Фронтальная.Групповая.Работа в парах.Самостоятельная

Текущий

14

Сравниваем числа. Понятие «больше на …», «меньше на …»

1

Урок общеметодологической направленности

Работа в парах.Моделирование.

Текущий

15

Подготовка к решению задач на сложение и вычитание

1

Урок общеметодологической направленности

Коллективная.Работа в парах.

Текущий

16

Подготовка к решению задач, включающих понятия «больше на …», «меньше на …»

1

Урок общеметодологической направленности

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

17

Складываем числа. Решение задач на сложение

1

Урок рефлексии

Фронтальная.Работа в парах.Самостоятельная

Текущий

18

Вычитаем числа. Решение задач на вычитание

1

Урок рефлексии

Фронтальная.Работа в парах.Самостоятельная

Тестирование

Число и счёт (9 ч)

19

Числа и цифры от 1 до 9

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

20

Число и цифра 0

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

21

Сантиметр – единица измерения длины

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

22

Нахождение длины отрезков. Запись длин отрезков

1

Урок общеметодологической направленности

Коллективная.Работа в парах.

Текущий

23

Увеличение и уменьшение числа на 1

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

24

Увеличение и уменьшение числа на 2

1

Урок открытия новых знаний

Фронтальная.Индивидуальная.Игровая.

Текущий

25

Число 10. Запись и состав числа.

1

Урок общеметодологической направленности

Фронтальная.Групповая.Работа в парах.Самостоятельная

Текущий

26

Дециметр

1

Урок общеметодологической направленности

Фронтальная.Групповая.Работа в парах.Самостоятельная

Текущий

27

Многоугольники.

1

Урок общеметодологической направленности

Фронтальная.Групповая.Работа в парах.Самостоятельная



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




map