комплексно-тематическое планирование



КОМПЛЕКСНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ.

ТЕМА

РАЗВЕРНУТОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

ПЕРИОД

ВАРИАНТЫ ИТОГОВЫХ МАРОПРИЯТИЙ

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОНИТОРИНГ НА НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА

Закрепление и повторение музыкального материала за прошлый год.

19сентября —

30 сентября

Занятия № 1,2,3,4.

Результаты мониторинга.

ОСЕНЬ

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить детей с овощами и фруктами, профессиями сельского хозяйства.

1 октября —

30 октября.

Занятия №

5,6,7,8,9,1011,12.

Осеннее развлечение во всех возрастных группах.

Я ВЫРАСТУ ЗДОРОВЫМ

Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Знакомство с песнями о здоровье, маршами .В младших группах подчеркивать тему: «Я_ЧЕЛОВЕК»

С 7 ноября — 11 ноября. Занятия №

13,14.

Праздник:

«Закрытие недели здоровья»

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках, вызвать интерес к своей стране, родному краю. Познакомить с гимном России, национальной музыкой, песнями, танцами. В младших группах знакомить детей с жизнью моего дома и его жильцами.

16 октября — 4 ноября.

Занятия № 9,10,11,12,

13.

Развлечение

«Россия — родина

моя «Развлечение в первой, второй, младшей группах « ДИСКОТЕКА».

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЯМАЛА

Знакомить с культурой и климатическими природными условиями, северными животными, песнями, танцами.

5 ноября — по 12 декабря . Занятия №13,14,15,16,17.18,

19,20.21,22.

Развлечение » День рождения Ямала».

Развлечение в старшей и подготовительной группах «ДИСКОТЕКА»

НОВЫЙ ГОД

Привлекать к активному, разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры.

Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно учавствовать в его полготовке.

С 16 ноября — 31 декабря.Занятия №17,18,19,20,21,22,

23,24,25,26,27.

Новогодний праздник во всех возрастных группах.

ЗИМА

Продолжать знакомить детей с зимой как временем года, с зимними музыкальными произведениями песнями, играми, развлечениями. Расширять знания о домашних животных и птицах, Знакомить с особенностями поведения лесные зверей и птиц в зимнее время.

10 -31 января.

Занятия № 28.29, 30,31,32,33.

Развлечение « Пришла колядя накануне Рождества»

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родин. Знакомить детей с Маршами, военными песнями, танцами, играми, родами войск. В младших группах знакомить с произведениями, посвященными любви к семье, маме, бабушке.

С 1 – 23 февраля.

Занятия№ 34,35,36,37,38,39,

40.

Развлечение

« День защитника Отечества.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

Организация всех видов музыкальной деятельности :

( игровой, коммуниактивной, трудовой, познавательной, музыкально – художественной.) Подготовка к развлечению, постановка кукольных театров, разучивание новых песен, танцев, инсценировок,,)

С 24 февраля по 8 марта. Занятия №41,42,43,44.

Развлечение, посвященное международному женскому дню.

НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ

Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, народным искусством ,песнями, потешками, обычаями, танцами ,обрядами. Организовывать постановку театров, инсценировок. Подготовка к проведению диагностического обследования.

Знакомство с произведениями мировых классиков, просмотр видео –фильмов, прослушивание аудио- записей, знакомство с творчеством композиторов. Начать знакомство с темой «ВЕСНА», подготовка к развлечениям , начиная с младших групп.

С 9 марта по 1 апреля.

Занятия№45,46,47,48,49.(март).

50,51,52,53,54,55,

56,57

( апрель)

С 15 апреля – 1 мая. Подготовка к весенним праздникам.

Занятия№ 54,55,56,57.( апрель)

Развлечение

« ПРОВОДЫ ЗИМЫ».

С 18- 30 апреля

Диагностическое обследование детей

С (18 апреля по 1 мая).

ВЕСНА

Формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Знакомство с признаками весны, связью между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда.

Знакомство с весенними фольклорными произведениями, попевками, песнями, танцами, хороводами, играми.

С 1 — 30 апреля

Занятия № 50,51,52,

53,54,55,56,57.

Развлечение :« Весна -красна.»

Развлечение у детей старшего возраста:

«ДИСКОТЕКА,»

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о произведениях, посвященных Великой Отечественной войне, знакомство с произведениями, посвященными войне, знакомство с композиторами, которые писали произведения, посвященные Великой войне.

С 15 апреля – 9 мая. Занятие№ 54,55,56,57,58,59.

Развлечение, посвященное дню Победы.

Выступление в сельском клубе на концерте, посвященном Дню Победы.

ЛЕТО, ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ, ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР.

Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаки лета. Подготовка к выпускному вечеру. Подготовка к развлечению, посвященному дню зашиты детей.

С 10- 30 мая.

Занятия № 60,61,62,63,64.

Праздник

« Выпускной вечер»

Развлечение, посвященное Дню защиты детей.

Выступление в Сельском клубе,

На празднике, посвященном Дню защиты детей.






map