конспект математической игры Поле чудес в подготовительной группе



Конспект математической игры «Поле чудес»

в подготовительной группе

Цель: выявить уровень знаний детей на конец учебного года

Задачи:

Уточнить знание детьми дней недели, умения решать примеры и составлять задачи. Совершенствовать навыки

измерения по линейке. Учить ориентироваться на листе бумаги в клетку , упражнять в описании геометрических фигур и составлении фигуры из треугольников.

Развивать творческие способности, внимание, логическое мышление, умение сотрудничать.

Ход: Ребята, я предлагаю сыграть вам в игру «Поле Чудес»

Кто-то из вас будет участником, а кто-то гостем.

(У детей до занятия приколоты геометрические фигуры- белые и разноцветные . Те , у кого цветные — тот участник)

Начнем с представления команды: каждый участник расскажет о своей геометрической фигуре.

(каждый ребенок описывает свою геометрическую фигуру и встает за игровой стол)

Команда игроков подходит к игровому столу.

Перед вами игровое поле, движением волчка вы выбираете

задание в конверте. За каждое выполненное задание вы получаете букву. Игра начинается!

Конверт №1

Разминка. Дети стоя в кругу , ловят мяч и отвечают на вопросы.

*Какой сегодня день недели?

*Сколько пальцев на одной руке?

*На что похож круг?

*Сколько ушей у двух мышей?

*Широкий, а наоборот?

*Назови соседей числа 5?

*Назови второй месяц весны?

Молодцы, вы справились с заданием, и вы получаете первую букву Ш.

Конверт №2

Реши пример и составь задачу по этому примеру.

(Каждому ребенку дается пример на сложение или вычитание)

Получаете букву К

Конверт №3

Измерьте длину полоски, и начертите отрезок такой же длины на листе бумаги.

Какой длины отрезок у вас получился?

Получаете букву О

Конверт №4

Графический диктант «Ключик»

Что у вас получилось?

Проверьте у своего соседа. Все справились с заданием?

Получаете букву Л.

Конверт №5

Физкультурная пауза

Раз, два, три — вот так замри! (Детям показывают схемы

и они замирают в такой позе)

Конверт №6

Составление фигуры из треугольников «Рыбка»

Проверьте ,правильно ли вы выполнили задание?

Вы получаете последнюю букву А.

Вы молодцы, вы справились со всеми заданиями.

Но что же теперь делать с буквами? (дети предлагают сложить слово)

Выкладывают слово — ШКОЛА

Вам понравилась наша игра? Какое задание вам показалось особенно трудным? (ответы детей). Награждение медалями.




map