конспект урока Истоки по теме Лес



Занятие 12

Тема: Лес

Цели :

Воспитание чувства любви и бережного отношения к природе;

Социокультурное наполнение категории «Лес»;

Основные понятия:

Лес – зеленый друг. Царство природы. Дары леса. Тайны леса.

Ход занятия.

Подготовительный этап ( под звуки природы) (Слайд 2)

Как прекрасно идти тоненькой ленточкой тропинки и, забывая обо всем, растворяться в величественной красоте леса! Он будто бы раскрывает для тебя свое объятие, и ты замираешь в немом удивлении. Тишина восхищает тебя. Ты стоишь неподвижно, словно ждешь чего-то. Но вот налетает ветер, и все сразу оживает. Просыпаются деревья, птицы.О чем думает Лес? О чем мечтает? О лете с солнцем, которое смеется, и соловьиных трелях, о весне с ее первыми цветами, журавлями и цветущими деревьями. О волшебнице-зиме, которая в скором времени придет, накроет Лес своим снежным ковром, и он заблестит на солнце.Ты идешь по тропинке и тебе совсем не грустно, наоборот — ты радуешься, когда вдруг видишь обитателя леса или услышишь задорную песню птицы. И все это радует. Твоя душа взлетает высоко к небесам. И это чувство полета ты прячешь глубоко в сердце, чтобы пронести через всю жизнь…

— Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? ( о лесе)

— А что вы знаете о лесе? ( рассказы детей)

— А сейчас мы сравним ваши высказывание с высказываниями авторов учебника.

Основной этап

Видеозапись (Слайд 3)

— Почему у леса разный наряд?

Задание 1. (Слайд 4)

Раскрась дерево в разное время года. ( Приложение 1.).

Приклейте на страницу книги, как выглядит дерево в день вашего рождения.

— Чтобы ответить на вопрос «Как лес служит человеку?» разгадайте кроссворд.

Задание 2. (Слайд 5-11)

Разгадайте кроссворд. У вас получиться фраза.

2

 

7

 

4

6

 

1

 

 

 

 

 

 

3

 

5

 

 

 

 

 

ы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

к

л

с

ю

з

б

о

р

к

е

р

с

о

в

г

м

б

у

н

д

а

р

ы

л

е

с

а

н

и

я

р

н

и

б

н

ё

и

к

и

з

к

к

а

а

а

Ключик, ключик, Чистая волна! Чей-то это кулачок Звонко бьёт со дна.

(родник)

И красна, и кисла

На болоте росла. (Клюква)

Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошёл,

Красну шапочку нашёл.

(Гриб)

Стоят Ермачки,Красные колпачки.Кто ни пройдет,Всяк поклон отдаёт.

(Земляника)

Ствол белеет,

шапочка зеленеет,

стоит в белой одёжке,

свесив серёжки.

(Берёза)

Много ягоды в лукошках,Тут и клюква, и морошка.Вот чернеет ежевика,Рядом — красная …

(брусника)

Что же это за девица:Не швея не мастерица, Ничего сама не шьет, Но в иголках круглый год.(сосна)

— Какая фраза у вас получилась? (Дары леса)

— Как вы ее понимаете?

Задание 3. (Слайд 12)

Соберите пословицы:

В старину на Руси говорили: «Рядом с лесом жить — голодному не быть. Лес — богаче царя. Лес не только волка, но и мужика досыта кормит».

— Давайте продолжим работу над нашей книгой. Эта страничка будет называться «Лес»

Задание 4. (Слайд 13)

Что или кого можно отнести к лесному царству? Почему? (Приложение 2)

Раскрасьте и приклейте на страницу книги самые удачные рисунки.

Как вы понимаете понятие «царство леса»?

Задание 5 (Слайд 14)

Что для русского человека лес?

Источник пищи: _________________________

Источник энергии: _______________________

Строительный материал: _____________________

Задание 5.

Какие сказки вы знаете, в которых упоминается лес? (Слайд 15-18)

Задание 6. (Слайд 19)

Нарисуй вековое дерево.

Задание 7.

Вы знаете правила поведения в природе? Расскажите их.

Правила поведения в природе. (Слайд 20)

Ресурсный круг.

Первый круг. Первый в круге учитель называет образ «Я вижу опушку леса …» . Второй ученик продолжает «звуки» «Я слышу …». Третий ученик передает чувства, ощущения « Я чувствую….» И так по кругу «образ», «звуки», « чувства»

Второй круг. Учитель передает «звуки» «Я слышу…», следующий передает «чувства» «Я чувствую …». Третий передает «образ» «Я вижу …» и т.д. по круг.

Рефлексия.

— Что особенно понравилось?

— Было ли ощущение, что вы побывали в настоящем лесу?

— Что мешало ощущению?

5. Домашняя работа.( доделать страничку книги)

Так одет лес зимой (рисунок).

Я помогаю лесу зимой…

Кормушка, которую я подарил пернатым друзьям (рисунок).






map