конспекты занятий для старшего дошкольного возраста



Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 3 «Орленок»

Золотое веретено

(занятие в старшей группе)

Выполнила:

учитель марийского языка

Семенова Е.В.

15.12.2010г.

Программное содержание:

Дать представление детям о женских видах труда за счет слов: веретено, прядение, прялка.

Воспитывать трудолюбие, уважение к труду взрослых.

Материал: веретено, прялка, нитки

Ход:

Хозяйка в марийском костюме встречает детей в «Горнице»: Салам лийже, Йоча-влак! Проходите! Очень рада!

Хозяйка прядет, дети садятся на скамейки.

Хозяйка:

Позолоченная прялица,Я пряду, а нитка тянется,Я пряду, а нитка тянется,Мне моя работа нравится.

Может, кто-то из вас знает, что я делаю?

Дети: Нитку прядете.

Хозяйка: Правильно. А на чем я ее пряду?

Дети: На прялке.

Хозяйка: По-марийски прялка — кунчыла шудырымо орва. Ее так назвали потому, что на ней прядут. А работает она так: я пальчиками вытягиваю шерсть и кручу нитку. Начинаю прясть, а нитки наматываю вот сюда. Как это называется?

Дети: Веретено.

Хозяйка: По-марийски веретено — шудыр. Вот за то, что оно вертится, его так и назвали — веретено. На него наматываются нитки. Повертитесь, как веретено. (Дети кружатся вокруг себя.)

По избе пляшу, нитку кружу,Чем больше кружусь, тем больше толстею.

Вот я сколько ниток напряла. (Показывает корзину с разными клубками. Нечаянно роняет.) Ой, мои клубочки все раскатились. Помогите мне их собрать. (Закрепление цвета на марийском языке.) Йошкар шурто мундырам пу!

Хозяйка достает спицы: А для чего нужны нитки?

Дети: Чтобы вязать.

Хозяйка: Что же можно связать из шерстяных ниток?

Дети: Кофту, варежки, носки, шарф.

Хозяйка показывает нитки с иголкой: Что можно сшить из этих ниток?

Дети: Тувыр, брюко, майке.

Хозяйка показывает нитки мулине: Для чего нужны эти нитки?

Дети: Чтобы вышивать.

Хозяйка: Что у меня в избе вышито нитками?

Дети: Полотенце, скатерть, салфетка.

Хозяйка: Ой, молодцы вы, ребята. Понравились мне. Хочу я с вами поиграть «Ком йыдал куча?». Кого поймает лапоть, должен будет отгадать мои загадки о том, что есть в моей избе.

Маленькая собачка не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Пу когон.)

Сидят две галочки на одной палочке. (Ведра.)

Черный конь из печки вон. (Кочерга.)

Посуда новая, да вся дырявая. (Сито.)

Хозяйка: Вы сегодня узнали, что нитки делают на прялке. Вспомнили, какие бывают нитки и для чего они нужны. Вспомнили названия марийской одежды на марийском языке. Молодцы. Ну, что же, ребята, вам пора в детский сад, а меня ждет работа. До свидания.




map