конспекты занятий по конструированию



ПЕРСПЕКТИВНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ

ПЛАН

ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ ГКП.

(2011- 2012 год)

Средняя группа.

Д.Ц «БИБИГОН»

Сентябрь

№ п./п.

Тема

Задачи

Материалы

дата

присутствовали

1

«ферма»

Упражнять детей в строительстве по условиям. Учить сооружать постройки по разным параметрам, преобразовывать их по словесным инструкциям. Воспитывать отзывчивость, сострадание.

Конструктор Ферма. Лабиринт «помоги утятам добраться до мамы».

5.09.12г

2

«Транспорт».

-Учится работать по схеме;

-Развивать фантазию, логическое мышление и мелкую моторику.

-Магнитная доска;

-Магнитный конструктор;

-схема;

-образец.Д.и «почини машину»(назвать детали машины).

12.09.12г

3

«Цветы в вазе»

Продолжать учить детей закреплять навыки прочного соединения деталей. Введение правила чередования деталей. Обучать детей соотносить свои действия с правилом и образцом постройки.

Конструктор «Сева». Картинки цветы.

19.09.12г

4

«Свободная».

-Учить детей отгадывать на ощупь фигуры из конструктора (треугольник, круг, квадрат);

-Учится работать по примеру;

— Развиваем фантазию, логическое мышление и мелкую моторику.

— Геометрический конструктор;

-волшебный мешочек

26.09.12г

октябрь

п./п.

Тема

Задачи

Материалы

дата

Присутствовали.

5

«Домик»

Учить анализировать образец, самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки.

-Напольная мозаика Весёлая стройка.

3.10.11г

6

«Трактор»

Учить детей определять пространственное расположение частей (сзади, спереди, сверху и т.п.) Правильно называть геометрические фигуры.

-Магнитный конструктор.

-Образец.

10.10.11г

7

«Украсим платье кукле»

Развивать творчество, эстетический вкус в гармоничном сочетании деталей. Поддержать стремление проявлять изобретательность, экспериментирование.

-Ковролиновый конструктор.

-Картинки с орнаментами.

17.10.11г

8

«Ворота»

Учить делать постройку соразмерную игрушке (ворота, соразмерные матрёшке); уточнить понятия «высокий», «низкий».

-Конструктор «Буратино».

Образец.

24.10.11г

9

«Тележка»

Учить создавать простейшие модели реальных объектов. Активизация навыка анализировать строение предмета, выделять основные его части. Освоение способа конструирования тележки, кузов которой шире, чем кирпичик с колёсами.

Конструктор Лего. мелкие игрушки для обыгрывания постройки.

31.10.11г

№ п./п.

Тема

Задачи

Материалы

дата

присутствовали

10

«Слон»

Развивать мелкую моторику, учить строить по готовой модели. Стимулировать и поощрять самостоятельные действия детей, желания добиваться максимального сходства с реальным предметом.

-Конструктор лего.

7.11.11г

11

«Гексамино»

Познакомить детей с новым видом конструктора. Упражнять в плоскостном моделировании. Упражнять в группировке фигур по заданному признаку.

Конструктор «Гексамино» Презентация «Страна Геометрия»

14.11.11г

12

«Кошка Мурка»

Упражнять детей в изготовлении поделок по принципу оригами. Закреплять термины последовательности работы. Воспитывать аккуратность в процессе деятельности.

2 квадрата размером15*15см. клей.

21.11.11г

13

«Трамвай»

Формировать умение рассматривать образец, выделять в нём части, определять, из каких деталей выполнен образец, закреплять умение делать несложное перекрытие.

-Конструктор.

-Картинки с разными видами транспорта.

28.11.11г

ноябрь

Декабрь

№ п./п.

Тема

Задачи

Материалы

дата

присутствовали

14

«Сказочный замок»

Вызвать у детей эмоциональное отношение к постройке; развивать художественный вкус.

Магнитный конструктор. Картинки с видами архитектурных сооружений.

5.12.11г

15

«Амулет»

Направлять детей на поиск способов создания фантастических образов. Повышать сенсорную чувствительность, развивать воображение.

Геометрический конструктор.

12.12.11г.

16

«Зимние узоры»

Побуждать творческую активность детей, самостоятельность, активность. Помочь овладевать конструктивными навыками и умениями.

Конструктор «Сева» Дидактические пособия: зимние явления.

19.12.11г

17

«Дед Мороз»

Продолжать упражнять детей в работе с бумагой. Учить эстетически, оформлять поделки, прорисовывать мелкие детали. Воспитывать желание порадовать своих близких красивыми поделками.

Красный квадрат размером 20*20 см.

26.12.11г.

Январь.

тема

задачи

материалы

дата

присутствовали

18

«Там на неведомых дорожках»

Формировать конструктивные навыки для передачи замысла постройки. Развивать фантазию и воображение детей.

Конструктор Лего.

2.01.12г

19

«Дед мороз и снегурочка».

Совершенствовать конструкторские навыки, развивать умение комбинировать детали. Вызвать у детей радость хорошее настроение.

Магнитный конструктор. Иллюстрации новогодних персонажей, использовать жизненный опыт детей.

9.01.12г

20

«Улица города».

Активизировать знания детей, учить их творчески применять ранее приобретенные конструктивные умения. Учить размещать свои постройки с учетом расположения построек других детей. Закреплять умение работать в коллективе.

Конструктор. Иллюстрации и открытки. г. Волжского.

16.01.12г

21

«Избушка Бабы-Яги».

Учить мастерить кубическую коробочку. Продолжать учить анализировать образец. Определять положение деталей на поделке. Последовательность ее изготовления.

Картон. Серпантин, конфетти, полоски цветной бумаги для оформления.

23.01.12г

22

«Верблюд».

Учить детей самостоятельно отбирать необходимые детали для построения. Развивать ориентировку на плоскости.

Архимедова игра.

30.01.12г

Февраль.

тема

задачи

материалы

дата

присутствовали

23

Грузовик.

Учить детей строить грузовик из конструктора по образцу. Развивать восприятие формы.

Конструктор. Картинки с разными видами транспорта.

6.02.12г



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




map