консультация для родителей Рисование — это большая радость



«Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей»

/ консультация для родителей /

Рисование для маленького ребенка — это не только серьезный труд , но это — и большая радость .

Рисуют дети на стекле

Рисуют дети на асфальте,

Возводят город на песке , —

Такого нет еще на карте.

В руках мелки , карандаши…

Детишки — маленькие маги

Но столько вложено души

В их мир прекрасный на бумаге !

Татьяна Щербакова.

Рисование является важным средством эстетического воспитания: оно позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию , воображение, дает возможность закрепить знание о цвете , форме. В процессе рисования у ребенка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие , эстетические эмоции , художественный вкус, творческие способности , умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое.

Нам взрослым , необходимо развить в ребенке чувство красоты. Именно от нас зависит , какой — богатой или бедной — будет его духовная жизнь.

Чтобы привить любовь к изобразительному искусству , вызвать интерес к рисованию, начиная с младшего возраста , надо использовать нетрадиционные способы изображения. Такое нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов , удивляет своей непредсказуемостью.

Организуйте дома рабочее место так , чтобы ребенку было удобно не только сидеть , но и стоять а иногда и двигаться вокруг листа бумаги. Ведь рисовать можно как угодно , где угодно и чем угодно ! Лежа на полу , под столом, на столе… На листочке дерева , на газете… Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время что — нибудь придумывать. А из каракуль и мазни в конце концов вырисовывается узнаваемый объект — Я. Ничем незамутненная радость удовлетворения от того , что «это сделал Я — все это моё ! «

Дружите со своим ребенком. Старайтесь понять что его радует , что огорчает , к чему он стремится. Попросите его рассказать , что же он хотел изобразить. И не забывайте , что ребенок ждет от вас похвалы. Ему очень хочется , чтобы его работа понравилась вам , взрослым. Порадуйтесь его успехам и ни в коем случае не высмеивайте юного художника в случае неудачи. Не беда получится в следующий раз !

Один из любимых способов нетрадиционного рисования — РИСОВАНИЕ СОЛЬЮ . Она обладает не только интересными декоративными возможностями , но и весьма удобна в обращении.

РИСОВАНИЕ ЛАДОШКОЙ — ребенок опускает в гуашь ладошку или окрашивает ее с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге.

ОТТИСК ПЕЧАТКАМИ ИЗ КАРТОФЕЛЯ — ребенок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу.

ОТТИСК СМЯТОЙ БУМАГОЙ — ребенок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу.

МОНОТИПИЯ ПРЕДМЕТНАЯ — ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета.После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить.

КЛЯКСОГРАФИЯ С ТРУБОЧКОЙ — ребенок зачерпывает пластиковой ложкой краску , выливает ее на лист , делая небольшое пятно. Затем на это пятно дует из трубочки так , чтобы ее конец не касался ни пятна, ни бумаги. П ри необходимости процедура повторяется. Недостающие детали дорисовать.

ОТПЕЧАТКИ ЛИСТЬЕВ — ребенок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для получения отпечатка. Каждый раз берется новый листок.

МОНОТИПИЯ ПЕЙЗАЖНАЯ — ребенок складывает лист пополам. На одной половине листа рисует пейзаж , на другой получается его отражение в озере. Пейзаж выполняется быстро , чтобы краски не успели высохнуть. Половина листа, предназначенная для отпечатка , протирается влажной губкой. Исходный рисунок , после того как с него сделан оттиск, оживляется красками , чтобы он сильнее отличался от отпечатка.

Любят дети рисовать и … мыльными пузырями , и зубной щеткой , и ватой , и помадой, ступнями и пластилином , и … чем только можно , всем что вам попадется в руки.

Дерзайте , фантазируйте ! И к вам придет — радость творчества , удивления и единения с вашими детьми .

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ !




map