внекласное мероприятие Вмире сказок



Учитель начальных классов МОУ СОШ с.Терновка Щетинина Елена Александровна.

Тема: «В мире сказок».

Цели и задачи: воспитывать у детей интерес к сказкам, стремление быть добрее, терпимее к людям; развивать мышление, память, слушательские навыки, воображение; проверить, как ребята знают и помнят сказки, читают ли они их.

Оборудование: названия станций, сказочный паровозик, вещи сказочных героев, печка с пирожками, яблонька с яблоками, сорока, лес, иллюстрации к сказкам, Лисица, призы.

-Сегодня мы будем путешествовать по сказкам. Путешествие будет проходить на паровозике. Итак, мы отправляемся…(звучит музыка). Пока мы будем добираться до первой станции, я расскажу вам немного о возникновении сказки. Сказка – это то, что рассказывается, это устный рассказ о чём – либо. А кто же является автором сказок? (Народ и писатели). Каких писателей – сказочников вы знаете?

Чтобы наше путешествие было интересным, увлекательным, разделимся на команды: 2 ряда – 2 команды.

Выберите сказочные названия своим командам и капитанов.

Итак, наш поезд прибыл на первую станцию сказочного маршрута «Лесная».

А навстречу нам летит Сорока из леса и что – то несёт в клюве. В сказках сороки всегда первыми узнают все новости. Наша гостья первой узнала о нашем прибытии и спешит со своим заданием. Это диалоги из сказок. Каждая команда должна показать свой отрывок в виде сценки, а соперники угадывают сказку.

1 команде.

Жили – были старик со старухой. Вот просит старик:

-Испеки мне, старая, колобок.

-Да из чего испечь – то? Муки нет.

-Эх, старуха, по амбару помети, по сусекам поскреби, — вот и наберётся.

2 команде.

-Здравствуй, кумушка, хлеб да соль.

-Я ем – свой, а ты подальше стой.

-Дай мне рыбки.

-Налови сам, да и ешь.

-Да я не умею.

-Эка! Ведь я же наловила.

За правильный ответ команда получает жетон в свой конверт.

Поехали дальше!

Следующая станция «Бюро находок».

Что такое вообще «Бюро находок»? На этой станции хранятся вещи сказочных героев. Давайте попробуем вернуть вещи их хозяевам.

Блюдце с яблочком – Василисе Премудрой

Сито – старухе

Скатерть – самобранка

Клубочек – Ивану – Царевичу

Игла – Кощею Бессмертному

Зеркальце – злой мачехе

А вот и следующая станция «Булочная».

Я думаю, вы все немного проголодались и нужно подкрепиться. Как вы уже видите, на этой станции стоит печка с пирожками (Из какой она сказки?). Чтобы «скушать» пирожок, надо ответить на вопрос, который находится на обратной стороне.

Кто и с кем такой делёж устраивал: «Тебе вершки, а мне корешки»? (Мужик и медведь).

Где находится смерть Кощеева? (На конце иглы).

Из какой сказки эти слова: «Лети, лети, лепесток, через запад на восток; лишь коснёшься ты земли, быть по моему вели»? («Цветик – семицветик»).

Герой какой сказки говорил так: «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл»? (Колобок)

Из какой это сказки: «Встань, изба, к лесу задом, ко мне передом»?

В какой сказке вёдра ходили сами, а печь ездила? («По – щучьему велению»).

Виднеется следующая станция «Угадай – кА».

Нам нужно определить сказки по иллюстрациям.

Конкурс капитанов (хитрое задание от Лисицы – отгадать ребусы).

И последняя станция нашего маршрута называется «Яблочная».

Яблочки не просто вкусные и полезные, а ещё с заданиями.

Вопросы:

Из какой это сказки?

«Однажды мать испекла пирожок и сказала:

-Сходи – кА, доченька, к бабушке, снеси ей пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она». («Красная Шапочка»)

В какой сказке девочка просит помощи у печки, яблоньки и речки ? («Гуси – лебеди»)

Кого из героев не хватает и какая это сказка?

Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку … («Репка»).

Как Маша из сказки «Маша и медведь» домой воротилась? (В коробе).

Где жили старик со старухой из сказки А.С. Пушкина ? (У самого синего моря).

В какой сказке девочка идёт в лес за цветами зимой ? («Двенадцать месяцев»).

Из какой это сказки?

«Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зелёном стульчике сидела девочка, совсем крошечная…» («Дюймовочка »).

Из какой это сказки?

«Появился на птичьем дворе маленький птенец – утёнок и до того он был безобразный: с большой головой и длинной шеей, что птицы его не приняли в свою семью ». («Гадкий утёнок»).

У кого из героев были хрустальные туфельки ? (У Золушки).

Подведение итогов.

Награждение.






map